Il peso dell’abilismo
Un laboratorio per giovani dai 15 ai 29 anni per capire come l’abilismo può influenzare il nostro benessere e imparare a riconoscerlo e decostruirlo.
“Il peso dell’abilismo” è un laboratorio rivolto a persone con e senza disabilità, dai 15 ai 29 anni.
Durante il laboratorio parleremo di abilismo e di come le discriminazioni possono influenzare il benessere e la salute mentale.
Sarà anche uno spazio per riconoscere e mettere in discussione l’abilismo che possiamo avere interiorizzato: idee, aspettative e comportamenti che abbiamo imparato dalla società e che possono influenzare il modo in cui guardiamo a noi e alle altre persone.
Durante gli incontri potrai:
- condividere esperienze e punti di vista;
- riconoscere come l’abilismo può influenzare la vita quotidiana;
- capire e mettere in discussione l’abilismo interiorizzato;
- trovare nuovi modi per esprimere quello che provi e pensi;
- confrontarti con altre persone e costruire insieme nuovi punti di vista.
Useremo attività diverse, come collage, podcast e altre attività creative, per parlare di esperienze, emozioni e vissuti.
Cos’è l’abilismo?
L’abilismo è una forma di discriminazione nei confronti delle persone con disabilità.
Si basa sull’idea che esista un solo modo corretto di avere un corpo, una mente e un modo di vivere.
Questa idea può portare a svalutare, escludere o limitare le persone con disabilità.
Il peso dell’abilismo inizia il 21 ottobre 2026 e si terrà ogni mercoledì fino al 9 dicembre 2026 dalle 14:30 alle 16:30.
Non è necessario avere già conoscenze sull’abilismo.
Puoi partecipare se vuoi capire meglio questo tema, condividere la tua esperienza oppure riconoscere e decostruire l’abilismo che hai interiorizzato.
Iscriviti entro il 4 ottobre 2026!
A chi è rivolto?
QUANDO
DOVE
15 persone con e senza disabilità dai 15 ai 29 anni
Tutti i mercoledì dal 21 ottobre al 09 dicembre 2026 dalle 14:30 alle 16:30
OPEN, corso Stati Uniti 62b
A chi è rivolto?
15 persone con e senza disabilità dai 15 ai 29 anni
QUANDO
Tutti i mercoledì dal 21 ottobre al 09 dicembre 2026 dalle 14:30 alle 16:30
DOVE
OPEN, corso Stati Uniti 62b
Calendario degli incontri
Mercoledì 21 ottobre
Mi presento, mi ascolto: attraverso un gioco di gruppo, ci presentiamo e creiamo un clima di fiducia.
Mercoledì 28 ottobre
Identità: chi sono? Attraverso la tecnica del collage, ogni persona costruisce una “costellazione” di sé, con parole o simboli che rappresentano aspetti della propria identità.
Mercoledì 4 novembre
Abilismo: Cos’è l’abilismo? Proveremo a riconoscere episodi, parole, sguardi abilisti che hanno inciso sulla propria persona e creeremo una mappa collettiva.
Mercoledì 11 novembre
Sessualità: con tecniche di scrittura e disegno, proveremo a raccontare il nostro corpo.
Mercoledì 18 novembre
Famiglia/assistenza personale: quali emozioni emergono nelle relazioni di assistenza?
Mercoledì 25 novembre
Rappresentazioni: come ci fanno sentire gli stereotipi e le rappresentazioni della disabilità? Ne discutiamo dopo la visione di alcuni filmati.
Mercoledì 2 dicembre
Strategie di resistenza: strategie e pratiche per contrastare l’abilismo. Cosa fai per contrastare l’abilismo? Realizzeremo una fanzine dedicata e rifletteremo insieme cosa significhi vivere in una società abilista.
Mercoledì 9 dicembre
Restituzione collettiva finale e, per chi vorrà, si registrerà una puntata di un podcast sui temi emersi durante il laboratorio.
Il laboratorio ha un costo di 15 € e ci sono 15 posti disponibili. Per iscriverti:
- Compila il modulo di pre-iscrizione.
- Attendi la conferma di partecipazione, che ti arriverà il 9 ottobre.
- Dopo aver ricevuto la conferma, potrai pagare la quota di 15 €.
Il pagamento può essere effettuato in sede all’inizio del corso tramite bonifico, carta di credito, Satispay o contanti.
Chi conduce il laboratorio
Elisa Costantino è dottoranda di ricerca in sociologia presso l’Università degli Studi di Genova. È attivista per i diritti delle persone disabili in ottica intersezionale e operatrice dei servizi antiviolenza. Il percorso “Il peso dell’abilismo” rientra nel suo progetto di ricerca di dottorato.
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